品尝童子尿_小学生五年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的品尝童子尿_小学生五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　今天，小荷王老师上课的时候很奇怪，她先拿出一个小袋子放到了讲台上。我发现袋子里有几个小瓶子：一个瓶子里装着一些黄色的液体，另一个瓶子里装着一些白色的液体，还有一个小玻璃杯。一上课，王老师就从袋子里把两个瓶子拿出来，神秘兮兮的对我们说：“今天，我想让大家尝尝童子尿的滋味，这里面装的'就是童子尿……”没等老师讲完，教室里就炸了锅：“什么！让我们尝尿？！”“不尝！”有的假装晕倒，有的假装呕吐，有的站起来敲起了桌子，有的想离开教室。

　　我想：王老师的作文课是爱变花样，但怎么变也不能让我们喝尿呀！王老师真可恶！

　　“别紧张，童子尿不难喝，据说还是中药的药引子呢！”王老师不紧不慢的左手拿起装黄色液体的瓶子，右手拿起装白色液体的瓶子，“为了减少童子尿的臊味，我往尿里兑点儿白开水，为了让大家别害怕，看清楚了，我先尝！”只见王老师拿起兑了水的童子尿，倒进那个玻璃杯里一点点儿，然后左手端起玻璃杯，抬起右手，伸出食指和中指把它们伸进了杯子。接着轻轻的拿出来，慢慢地放进了嘴里。眉头一皱，急忙拿起装白开水的瓶子，脖子一仰，喝了一大口，腮帮一鼓一鼓的漱了漱口，猛地吐在了地上。同学们傻了眼，教室里一点儿声音也没有。

　　王老师先尝童子尿的动作，并没有减轻同学们对童子尿的恐惧，却引起了我的注意：因为我离讲台近，看得清楚。我明明看到王老师没有把两个手指同时伸进杯子里的尿液，只是让中指沾到了尿液，但是却把食指放进了嘴里。王老师好狡猾呀！再说，看王老师尝尿的动作，一点儿也不真，像是在演戏。

　　为了探个究竟，我大声地说：“王老师，我也尝尝！”教室里再次炸了锅，所有的目光都投向了我。霎那间，我成了英雄。我在众目睽睽之下像英雄一样走上讲台。端起王老师兑好的童子尿，放到鼻子边闻了一闻，我感觉童子尿没有尿味，倒有点儿啤酒的味道。我心里明白了：不是尿，是啤酒！于是，我大胆的端起杯子一饮而尽。炸了锅的教室乱了套：同学们一拥而上……

　　当同学们明白了事情的真相以后，同学们哄堂大笑，王老师也和我们一样大笑不止。笑过之后，王老师微笑着说：“本来我还想让每一个同学都尝一尝童子尿的滋味，现在谜底让张昊晨同学揭开了，再让大家尝也就没有意思了。现在，请同学们闭上眼睛想一想你的所见，所想，把这些写到作文本上。”

　　王老师真可恶！尝尿写文章，真够创新呀！不过这样写作文倒是有的写！